Une ventilation créative

Comme la solution de ventilation décentralisée ne nécessitait pas de travaux sur les canalisations, la nouvelle école maternelle Steiner a finalement été en mesure d’installer un système de ventilation D.

La nouvelle école maternelle Steiner à Turnhout incarne en tous points la philosophie de Rudolf Steiner. Avec son ossature en bois organique, ce bâtiment étonnant, parfait exemple d’ouverture et de créativité, attire l’attention et invite à l’exploration.

Visuellement, l’accent a été mis sur le côté chaleureux . Autre atout moins visible mais tout aussi important : le confort, grâce en partie au système de ventilation D décentralisé d'Airmaster, lequel garantit en permanence une qualité de l'air optimale dans les classes.

Le jardin d’enfants de la Michaëlschool a été conçu par Avora Architects et réalisé par POPP-AERT Architecten. Avora Architects a travaillé en étroite collaboration avec cinq enseignants et cinq parents. La création d’un environnement attrayant et agréable était au cœur du processus de conception.

Cela donne un bâtiment rompant résolument avec l’image ennuyeuse qui caractérise invariablement la plupart des écoles. Ses façades extérieures en bois et ses formes organiques sont en soi déjà exceptionnelles pour ce type de bâtiment. Mais avec ses salles de classe en L et ses plafonds incurvés, l’intérieur est lui aussi différent.

« Ce nouveau bâtiment était indispensable pour accueillir le nombre sans cesse croissant d’élèves dans cette école Steiner », explique Sigurd Borghs, directeur de l’école. « L’ancien site de l’usine offrait encore assez de place pour créer une école maternelle séparée. Trois classes étaient initialement prévues au rez-de-chaussée, mais il a fallu, avant de démarrer la construction proprement dite, intégrer une quatrième classe au premier étage. Grâce à cela, nous disposons maintenant de suffisamment de place pour donner cours à nonante enfants dans les meilleures conditions possibles. »

Décentraliser la ventilation ? C’est possible 

Ces conditions d’enseignement optimales ne sont pas uniquement le résultat de la conception, de la répartition et de la disposition des locaux de classe. Les enfants et les enseignants profitent également d’un apport et d’une évacuation d’air continus.

« Les écoles se caractérisent par un nombre élevé de personnes sur une surface relativement restreinte », explique Maarten Diels.

« C’est pourquoi les classes ont souvent besoin d’un débit de ventilation plus élevé que d’autres pièces. Pourvoir en air frais des environnements de ce type avec un système C n’est guère une solution agréable. Comme l’air frais est insufflé par les grilles, il y a fort à parier que les flux d’air seront trop froids en hiver et trop chauds en été. C’est pourquoi l’école maternelle Michaël avait opté pour l’installation d’un système D, mais les travaux requis sur les canalisations sont venus contrecarrer ces plans. Il était tout simplement impossible, en raison des formes organiques du bâtiment, d’intégrer ceux-ci à l’architecture. Heureusement, avec le système D décentralisé, Airmaster offre la solution idéale pour ces cas de figure. »

 

Tant les locaux de classe que la salle commune ont été équipés de leur propre système de ventilation.

De par l’atténuation acoustique active qui filtre les basses fréquences, les personnes présentes ne subissent aucune nuisance sonore provenant des systèmes de ventilation.

Une solution aux avantages multiples

Chaque local de classe et la salle commune disposent de leur propre système de ventilation. « Comme les pièces en question sont déjà équipées d’une grille de soufflage et d’une grille d'extraction, elles ne nécessitent aucun travail supplémentaire sur les canalisations et rendent tout à fait possible un montage aisé », déclare Maarten Diels. « De par l’atténuation acoustique active qui filtre les basses fréquences, les personnes présentes ne subissent aucune nuisance sonore provenant des systèmes de ventilation. Dans la salle commune, il est même possible d’insuffler et d’extraire 1 100 m³/h d'air frais avec un niveau sonore inférieur à 35dB(A). Le fait que notre solution décentralisée nécessite très peu de travail sur les canalisations constitue un énorme avantage technique et financier.

Mais il y a plus : elle permet également de contrôler en toute simplicité l’apport de CO2 dans chaque pièce. Il suffit pour cela d’équiper chaque unité d’une sonde. Celle-ci détecte la teneur en dioxyde de carbone dans chaque pièce et règle automatiquement le débit d’air en fonction de son occupation. Comme elles sont en outre équipées d’une minuterie réglée sur les heures de classe, les unités fonctionnent de manière extrêmement efficace et évitent le gaspillage d’énergie. Le corps enseignant n’a donc plus à s’occuper de la ventilation : le système fonctionne de manière entièrement automatique. L’école est depuis opérationnelle et les résultats sont très positifs. Bref, Airmaster a une nouvelle fois prouvé que la ventilation décentralisée constitue une solution simple mais excellente. »

Texte: Els Jonckheere
Publié​: Bouwen aan Vlaanderen (Belgien) nr. 02 2019

Prêt pour le changement d’air

Chez Airmaster, nous sommes « décentralisés » jusqu’au bout des doigts. Parce que, lorsque nous sommes en phase avec chaque pièce et ses utilisateurs, nous sommes en mesure de garantir de loin le meilleur air intérieur, et donc un bien-être optimal. Et parce que nous avons pour ambition de toujours devenir meilleurs dans ce que nous faisons.

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